Меню сайта

Повторение изученного в 5 классе

Повторение изученного в 5 классе.

Инструкция

Найдите слово, в котором не совпадает количество букв и звуков.
боюсь
сиять
вернёшься
польёт
Найдите слово с ударением на втором слоге.
алфавит
документ
красивее
средство
Укажите суффикс глагола прошедшего времени.
-ат-
-и-
-ал-
-л-
Найдите слово, строение которого соответствует схеме: корень, суффикс, суффикс, окончание, суффикс.
вскипятила
встретилась
встряхнула
встрепенулась
Укажите слово, в котором безударная гласная в корне проверяется ударением.
р...стительность
р...скошный
зам...реть
предл...гать
Найдите верный ответ в определении грамматических признаков.
прочитать – глагол несовершенного вида,
дышать – глагол 1 спряжения,
(ветер) жгуч – глагол прошедшего времени, мужского рода,
построила – глагол прошедшего времени, женского рода.
Укажите окончание глагола 2 спряжения.
-ут
-ишь
-ет
-ют
Найдите слово, на конце которого не пишется ь.
сжеч.
дич.
пахуч.
строиш.
Укажите предложение, строение которого соответствует схеме: [- = и =]. Знаки препинания не проставлены.
Алая заря скрылась за моря и за горы солнышко ушло.
Потянул ветерок и туча заволокла горизонт.
Исчезают последние клочки снега и появляется трава.
Птицы прилетели и наполнили лес пением.
Укажите предложение, строение которого соответствует схеме: [ ], и [ ]. Знаки препинания не проставлены.
Вот показалось солнце и залило всю окрестность ярким светом.
Вдруг вспыхнула молния и осветила окрестность.
Ветер засвистел и поднялась страшная буря.
Кое-где на полянах перелетали и жалобно попискивали птенцы.

Форма входа

Календарь

Праздники дня

Поиск

Бесплатный конструктор сайтов - uCoz

Сайт учителя русского языка и литературы Залетаевой И.Р.

Повторение изученного в 5 классе