Чтобы  верно написать  проверяемую  согласную в корне  слова, следует так изменить слово или подобрать такое однокоренное слово, чтобы  за проверяемым согласным  следовал гласный звук или  один из согласных л, н, м, р. 
Например:

2. Правописание непроверяемых согласных в корне слова
Правописание непроверяемых согласных в корне слова следует запомнить, проверяя по словарю. 
Например:

 3. Правописание удвоенных согласных в корне слова
Удвоенные согласные пишутся в корнях  как русских  слов, так и слов иностранных, заимствованных. Русских слов с удвоенными согласными в корне немного: 

Остальные слова с удвоенными согласными являются иностранными, и их написание лучше проверять по словарю. 
Например:

4. Правописание непроизносимых согласных
При  стечении согласных в корне слова могут  быть непроизносимые согласные. Чтобы  не ошибиться в их правописании, следует подобрать такое однокоренное слово или  так изменить само слово, чтобы данный согласный произносился четко. 
Например:

Внимание! Следует различать написание следующих слов: кобчик (птица)  — копчик (часть  позвоночника); шествовать (идти по  улице) — шефствовать (оказывать  шефство); вперемежку (перемежаться)  — вперемешку  (перемешать);  изморозь(морозит)  — изморось (моросит  дождь); яства  (еда, кушанья); явственно (ясно); искусный (мастерский) — искусство; ровесник — сверстник; кристалл — кристальный;  колонна — колонка.

Правописание безударных окончаний существительных

 

ПРАВОПИСАНИЕ БЕЗУДАРНЫХ ОКОНЧАНИЙ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ
е:	и:
1) 1 скл. дат.п., предл.п. (по дорожке, на аллее, о бабушке) 2) 2 скл. предл.п. (о стуле, о музее)	1) 1 скл. род.п. (от бабушки, с дорожки) 2) 3 скл. (к матери, о матери, на сирени) 3) в сущ. на -ий, -ия, -ие (в санатории, на лекции, в задании) 4) в разносклоняемых существительных(на темени, о времени)

Исключения: в забытьи´, на острие´.

Правописание безударных личных окончаний глагола

Выбор безударной гласной в личном окончании глагола зависит от типа его спряжения.

Мы кле..м; ты слыш..шь; они бор..тся.

Чтобы выяснить написание окончания глагола, выполните следующие действия: 
1) поставьте глагол в неопределенную форму (что делать / что сделать?); 
2) определите по таблице тип его спряжения; 
3) подставьте проверочное слово (ударное окончание проверочного слова подскажет нужную гласную).

Мы кле…м (клеИТЬ, II спряжение, мы говорИМ) — клеИМ 
Ты слыш…шь ( слышАТЬ, II спряжение, ты говорИШЬ) — слышИШЬ 
Они бор…тся (борОТЬся, I спряжение, они берУТ) — борЮТся

****

Гласные И,У,А после шипящих.

 

После шипящих   Ж,  Ш,    Щ,     Ч   пишутся гласные  И, У, А: чаща, лыжи, щука.

ИСКЛ.: брошЮра , жЮри , парашЮт (и некоторые другие слова иноязычного происхождения)

 

****

Простые и сложные предложения.

 

Сложным называется предложение, состоящее из двух и более   простых предложений, связанных по смыслу и интонационно.           В сложном предложении две и более грамматические основы.           Простые предложения в составе сложного могут соединяться как   с помощью союзов, так и без них:          Между простыми предложениями в составе сложного ставится запятая.           Сложное предложение, состоящее из простых, связанных без союзов,   называется бессоюзным сложным предложением:

Простые предложения в составе сложного могут связываться с   помощью сочинительных и подчинительных союзов.           Сложное предложение, состоящее из простых, связанных   сочинительными союзами, называется сложносочинённым предложением:           Сложное предложение, состоящее из простых, связанных   подчинительными союзами, называется сложноподчинённым   предложением:         Сочинительные союзы :                               Подчинительные союзы :         и, а, но, да ( в значении но ).                             если, что, чтобы, когда,                                                                                           потому что, хотя, как.

 

Корни с чередованием

Правописание гласных в корнях с чередованием

О-А в безударных корнях -лаг- - -лож-

О (перед ж)	-лож-	положить  предложить  изложить
А (перед г)	-лаг-	полагать  прилагательное
Исключение:	полог

О-А в безударных корнях -раст- - -ращ- - -рос- 

А (перед СТ, Щ)	-раст- - -ращ-	возраст  растить  выращивать  приращение
О (перед остальными)	-рос-	заросли  вырос
Исключение:	росток, ростовщик, Ростов, отрасль, Ростислав

О - А в безударных корнях -кос- - -кас- 

А перед суффиксом -а-	касаться прикасаться  касательная
О ( нет суффикса -а-)	прикоснуться  прикосновение

И - Е в корнях с чередованием 

И перед суффиксом -а-		Е в остальных случаях
-бир(а)-	собирать	-бер-	соберет
-дир(а)-	обдирать	-дер-	обдерет
-мир(а)-	замирать	-мер-	замереть
-тир(а)-	обтирать	-тер-	обтереть
-пир(а)-	запирать	-пер-	запереть
-жиг(а)-	выжигать	-жег-	выжег
-стил(а)-	расстилать	-стел-	расстелить
-блист(а)-	блистать	-блест-	блестеть
-чит(а)-	вычитать	-чет-	вычет
		Но: сочетать, сочетание

 

Спряжение глаголов. Как определить спряжение глагола с безударным личным окончанием. 

 

Изменение глаголов по лицам и числам называется спряжением.   При спряжении изменяются окончания глаголов.           Глаголы I спряжения имеют окончания:               -у (-ю),   -ешь (-ёшь),   -ет (-ёт),   -ем (-ём),   -ете (-ёте),   -ут (-ют).           Глаголы II спряжения имеют окончания:               -у (-ю),   -ишь,   -ит,   -им,   -ите,   -ат (-ят).

Спряжение глаголов определяется двумя способами:     – по личному окончанию, если оно ударное:       петь – поёшь, поёт, поют (I спр.);   сидеть – сидишь, сидим, сидят (II спр.);     лежать – лежишь, лежит (II спр.);   греметь – гремишь, гремит (II спр.);    – если личное окончание безударное, то спряжение глагола определяется         по суффиксу неопределённой формы.      Чтобы определить спряжение глагола с безударным личным окончанием, нужно:   1) поставить глагол в неопределённую форму (гуляет - гулять);    2) определить, какая гласная стоит перед -ть.   Ко II спряжению относятся:   – глаголы в неопределённой форме оканчивающиеся на -ить (кроме брить, стелить);   – 7 глаголов на -еть: смотреть, видеть, ненавидеть, зависеть, терпеть, обидеть, вертеть;   – 4 глагола на -ать: слышать, дышать, гнать, держать, а также все приставочные глаголы, образованные от них.   Например:     задышать, присмотреть, перегнать.     К I спряжению относятся все остальные глаголы, оканчивающиеся в неопределённой форме на -еть, -ать, -ять, -оть, -уть, -ыть:                         греть,   тянуть,   таять.       Примечание.             По начальной форме, не поставив сначала глагол в личную форму, его спряжение определить нельзя:        жить – живёшь, живут (I спр.);     шуметь – шумишь, шумят (II спр.).